il premio Forum Associazioni 2012 a Donatella Natoli

L’ottava edizione del Premio del Forum delle Associazioni, composto da Amici dei Musei – Anisa – Dimore Storiche – Italia Nostra – Fai – Salvare Palermo, ha avuto luogo come di consueto poco prima di Natale a Palazzo Tortorici di Raffadali, dove si è svolta la cerimania della assegnazione del Premio 2012 a Donatella Natoli, medico palermitano, fondatrice della Biblioteca delle Balate, protagonista di battaglie civili che l’hanno sempre vista in prima fila fra Università, ospedale e territorio, a sostegno di persone svantaggiate dalla vita e trascurate dalla società.  Cresciuta alla scuola del gruppo di Giulio Maccacaro, Giovanni Berlinguer, Massimo Gaglio, Giorgio Bert e altri, Donatella Natoli ha lavorato per applicare sul territorio i principi di quella “medicina sociale” con cui ha ricercato la relazione esistente tra contesti urbani degradati e l’insorgenza di patologie infettive legate a carenze igienico-sanitarie, superando gli scetticismi degli ambiti accademici più retrivi. Ed è appunto quanto recita la motivazione, incisa sul piatto in Sheffield che costituisce il premio: “per avere dispensato generosamente il suo sapere nel campo della medicina sociale a favore delle comunità più disagiate”.

Nella sua attività clinica ha messo in pratica le sue felici intuizioni sul mantenimento e la promozione della salute per mezzo della socializzazione delle informazioni, al fine di ottenere la “prevenzione primaria e secondaria del bene di ciascuno”. La oltre ventennale permanenza in Ospedale pediatrico le hanno dato modo di adoperarsi per il raggiungimento del benessere fisico, psichico e sociale di bambini, ragazzi, donne abusate, ragazze-madri, nomadi e immigrati e di quella umanità emarginata e disagiata che non trova ascolto nelle istituzioni. Ha continuato a coltivare questa attenzione per le comunità più bisognose fino alla recente impresa della creazione della Biblioteca delle Balate, situata in una chiesa sconsacrata dell’Albergheria, luogo per ragazzi e bambini da lei guidati con metodo “aperto” a sviluppare la propria creatività, costretta in situazioni e contesti poco favorevoli quando non stravolgenti.